“试着在做填字游戏时读一本书？这就是互联网上的阅读和知识环境。”

在《浅析：互联网给我们大脑带来了些什么》一书中，尼可拉斯·卡尔(Nicholas Carr )向我们描述了使用互联网给人类大脑所带来的变化——它能影响我们的记忆能力或者降低我们的理解能力。

——刚才你说什么了？嗯，就是类似这样的反应。

尽管许多人不同意尼可拉斯·卡尔的观点，然而研究他在书中所写的内容却有着重要的作用。

他书中的调查结果显示：

·在网络文章中链接越来越多，这降低了读者的理解能力。这可能是因为读者把更多的注意力转向是否能够点击这些链接了。

·由于可以通过点击转链到其它地方，读者就会不仔细地阅读文章。更糟糕的是，读者也不知道和不记得这些链接文本是否值得一读了。

·人们在观看CNN新闻报道时，发现许多信息没有出现在标题部分，而是需要滑动到屏幕底部才能获得。

·用户用点击代替了阅读和寻找答案。通过对参与者的研究发现，在出版物中寻找问题的答案，效果要比在网页上寻找好很多。

那么，网络内容的分散会给读者带来过多的负担吗?网络消息是否过长而且过于复杂?访问者能否快速找到他们所需要的信息?如何吸引那些“只是点击而不是专心阅读”的用户?

以下是一些能帮助你提高网站关注度的Tips：

请记住，如今用户放在网络文字上的注意力是越来越少了。所以要消除一些干扰的设计，比如flash动画或滚动的文本。

充分利用副标题和文本中的符号帮助用户浏览。

使用站点导航，把你要表达的信息都做成较短的页面。

让链接信息更具有描述性。而不是以“阅读更多”等引导性词汇吸引用户点击阅读。

用熟络的话语描绘出网站的内容，少一些拘谨的语气。

运用简明扼要的话语点出重点，不要奢望读者能够阅读大篇幅的文字。

在网站中注意使用形容词、夸张的语句，以及一些公用的表达形式和专有名词及术语。

在网页中充分考虑使用视频模式来表达复杂的信息。