例如，为了达到大师级水平，需要“刻意练习”的时间从728小时到16120小时之间不等。这也意味着一位棋手为了达到大师级水平，其付出的时间可能是某些人的22倍。

由凯斯西储大学心理学家布鲁克•麦克纳马拉(Brooke Macnamara)及其同事近期完成的一篇分析得出了同样的结论。麦克纳马拉等心理学家搜索了9000多份可能存在相关性的出版物，最终确定其中88篇研究报告收集了“刻意练习”的行为，并记录了“刻意练习”与相应技能行为之间的关系。剔除极个别情况，“刻意练习”与技能确实存在关联。这也就是说，勤加练习的人要比疏于练习的人在某些方面表现更好。

不过，这两者的关系并非永远成正比关系：“刻意练习”所造成的“无法解释”的变化要多于可以解释的变化。例如，在国际象棋方面，通过“刻意练习”而变得更优秀的比例是26%，这一比例在音乐领域是21%，而在体育方面则是18%。

因此，“刻意练习”不能解释一切、或者说几乎所有人的表现，甚至连这些领域大部分人的表现也无法解释。具体而言，这些案例说明，即使是进行大量的“刻意练习”也无法“保送”你就能成为某个领域的专业人士。因为影响人们在某些领域表现的因素还有很多。